Как выбрать репетитора, чтобы не выкинуть деньги на ветер?

Если преподаватель обещает, что ребёнок после занятий с ним получит 100 баллов на ЕГЭ, это слишком хорошо, чтобы быть правдой. Что может гарантировать репетитор, а что нет? Пройдитесь по этому списку вопросов, прежде чем договариваться о занятиях.

1. Какие предметы преподаёт репетитор?

Один преподаватель сразу по нескольким дисциплинам — такой подход годится разве что для начальной школы, где от учеников не требуют глубоких познаний. Этот вариант сработает, если нужно просто привить ребёнку интерес к занятиям и научить учиться. Но если надо прокачать знания по предмету, лучше выбрать специалиста узкого профиля. Скорее всего, хороший репетитор занимается или одним направлением, или хотя бы смежными — например, биологией и химией или историей и обществознанием. Если же вам говорят, что подтянут ребёнка и по физике, и по литературе с английским, качество преподавания может оказаться не очень высоким.
Кстати, школьной программой можно не ограничиваться. Пока все учатся на дистанционке, у ребёнка будет достаточно времени, чтобы освоить новое хобби, например попробовать себя в рисовании или программировании. А заниматься с репетитором можно и удалённо.

2. Можно ли записаться на пробный урок?

Это обязательное условие. К тому же опытный репетитор не согласится взять нового ученика вслепую. Преподавателю нужно познакомиться с ребёнком и выяснить, на каком уровне он находится, настроен ли на учёбу и в каком темпе может заниматься. Возможно, у ученика есть значительные пробелы в знаниях, поэтому осваивать предмет придётся практически с нуля. Значит, и встречаться нужно будет больше и чаще, чем предполагали родители.
Ещё надо понять, есть ли у ребёнка контакт с репетитором. Одним детям вполне комфортно заниматься со строгими преподавателями. Другие от малейшего давления впадают в ступор и забывают даже то, что прекрасно знали. Задача репетитора не вдолбить знания любыми способами, а заинтересовать и мотивировать учиться. После первого занятия поговорите с ребёнком и спросите, интересно ему или не очень, понятно ли преподаватель объясняет материал, понравилось ли заниматься с этим репетитором или лучше поискать другого.

3. Какие гарантии он может дать?

Здесь работает простое правило: чем меньше обещает преподаватель, тем лучше. Образование не та сфера, где можно говорить о гарантиях, да и успех занятий зависит не только от репетитора. Ребёнку тоже предстоит много работать, а если он учится из-под палки и забивает на домашние задания, то даже опытный преподаватель вряд ли поможет. Когда репетитор уверяет, что ученик точно-точно поступит на бюджет или в идеале освоит английский за пару месяцев, это должно насторожить. Профессионал трезво оценивает свои силы и не будет уверять, что запросто вытянет вчерашнего троечника на пятёрки.
Чтобы ожидание и эффект от уроков совпали, надо учитывать ещё и профиль работы преподавателя. Возможно, он помогает хорошо подготовиться к ЕГЭ, отлично ставит произношение тем, у кого проблемы с иностранными языками, или занимается не только с детьми, но и со взрослыми, например помогает подготовиться к языковым экзаменам или прокачать деловую лексику.
Не ориентируйтесь только на стаж, должность и учёное звание. Студент-репетитор, сдавший ЕГЭ на 100 баллов, может подготовить ребёнка к экзаменам не хуже, чем преподаватель с большим стажем, который только в теории знает, какие задания там встречаются. Расскажите репетитору о своих целях и уточните, какие достижения есть у его студентов: поступают ли они в выбранные вузы, какие места занимают на олимпиадах и сколько баллов набирают на экзаменах.

4. Какой план занятий предлагает репетитор?

Это лучше уточнить после пробного урока, чтобы преподаватель уже был в курсе, какой уровень знаний у ученика. График встреч зависит от вашей с ребёнком цели. Только помните, что она должна быть выполнимой: к примеру, подготовиться к ЕГЭ за месяц не очень-то реально. Чтобы сдать экзамен на высокий балл, придётся заниматься минимум пару раз в неделю (а лучше чаще) ещё с начала учебного года или даже с 10-го класса. По сути, репетитор должен заново пробежаться с учеником по всему школьному курсу и устранить глубокие пробелы в знаниях, а не только из раза в раз решать типичные задания.
Если масштабных целей нет, а вы просто хотите, чтобы ребёнок подтянул оценки по предмету, или не доверяете дистанционной учёбе в школе, достаточно встречаться с преподавателем раз в неделю. Так репетитор проверит, хорошо ли ребёнок усваивает материал, поможет систематизировать знания и разобраться в темах, с которыми есть проблемы.

5. Как преподаватель будет отслеживать прогресс?

Чтобы восполнить недостаток знаний, нужно время, поэтому не ждите, что после первого же занятия ребёнок начнёт таскать из школы пятёрки. Если он ещё в предыдущем классе перестал понимать, чего от него хочет учительница по английскому, понадобится хотя бы пара месяцев, чтобы выйти на нужный уровень.
Обсудите с преподавателем, как он будет контролировать успехи ребёнка. Например, это могут быть регулярные тесты и проверочные работы — они наглядно покажут прогресс. Периодически обсуждайте, как идут дела у ученика: может, нужно заниматься чаще или следить, чтобы ребёнок добросовестно делал домашку.

6. Как будут устроены занятия?

Формат с лекциями, конспектами и проверкой знаний тут не подходит. Преподавателю надо не просто пересказать материал из книги, но и убедиться, что ученик усвоил знания. От нудных лекций с периодическими вопросами «Всё понял?» даже вживую клонит в сон, а если репетитор занимается с ребёнком дистанционно, такие уроки просто трата времени и денег.
Как правило, репетиторы делят занятия на две части. Сначала они проверяют домашнюю работу и объясняют новый материал, потом делают перерыв, чтобы ученик передохнул, а дальше начинается практика, чтобы закрепить знания. В идеале ученик не предоставлен сам себе, а работает в паре с преподавателем. Например, ребёнок может решать задачи или заниматься в онлайн-тренажёре с разбором ошибок.

7. По каким материалам работает репетитор?

Хороший преподаватель не ограничивается парой-тройкой учебников, по которым ещё сам занимался 30 лет назад. У него в арсенале будут современные пособия и интерактивные материалы — тесты, презентации, даже обучающие видео на YouTube. Если репетитор гонит всех учеников по одному и тому же универсальному плану, это плохой признак. Дети усваивают информацию в разном темпе, поэтому педагог должен подстраивать содержание занятий под способности и знания ученика.
Важно, чтобы формат занятий совпадал с целью. К примеру, вы хотите, чтобы ребёнок победил на региональной олимпиаде. Решать стандартные задачи из учебника нет смысла, на олимпиадах таким никого не удивишь. Вместо этого репетитор поможет ребёнку сформировать базу необходимых знаний и разобраться с заданиями прошлых лет, чтобы понять логику их решения.

8. Можно ли заниматься онлайн?

Бывает, что репетитора по необходимой дисциплине в городе нет. Например, если дело касается редких предметов вроде японского языка или тех, которые преподаются не везде, например астрономии. Не беда, можно заниматься дистанционно. Для родителей это будет даже проще: не нужно ездить к преподавателю, заниматься можно в любое удобное время, надо только следить, чтобы ребёнок не отлынивал от занятий и делал домашние задания.
К тому же так получится неплохо сэкономить: дистанционные уроки обычно дешевле. Если заниматься предстоит много и часто, поищите репетитора в регионах — там много классных специалистов, которые просят за свои услуги меньше, чем столичные педагоги.